对性的无知或误解会极大地影响人们的生活质量,①性别差异是指男女在生理、解剖、遗传等方面的不同，如性染色体、性腺、性器官、性激素、第二性征等,婚前性教育知识的意义在于:1,青年男女即将结婚时，科学地讲解性知识、生育知识、避孕知识有助于他们身心两方面的健康发展，也有助于养育下一代。
性健康和性保健是一个古老而又时髦的问题，但什么是性健康，如何实现性健康，在不同时代、不同社会有着不同的理解和标准，至今人们也没有一个科学而权威的解释。我们的医学家、心理学家和社会学家对性问题的认识还不成熟。世卫组织认为，随着人类文化和生活水平的提高，人类性问题对个人健康的影响将远比以前认识到的更加深入和重要。对性的无知或误解会极大地影响人们的生活质量。性健康是指有性欲的人的生理、情感、知识、信仰、行为和社会交往的总和，表现为积极健全的人格、丰富成熟的人际交往、坦诚忠实的爱情和夫妻关系。它包括以下三个方面:(1)根据社会道德和个人道德享受性行为和控制生殖行为的能力。(2)消除恐惧、羞耻、内疚、错误信念等抑制反应、损害关系的消极心理因素。(3)无妨碍性行为和生殖功能的器质性障碍、各种生殖系统疾病和躯体缺陷。
结婚意味着性生活的合法开始。青年男女即将结婚时，科学地讲解性知识、生育知识、避孕知识有助于他们身心两方面的健康发展，也有助于养育下一代。婚前性教育知识的意义在于:1。理解性生活的意义。性生活是人类的本能活动，也是种族延续的需要。但也是一种有社会规范的恋爱行为，必须受到社会的制约。盲目追求性满足是错误的。二、了解两性生殖器的解剖和生理功能，有利于婚后夫妻性生活的幸福和谐。第三，避免性无知，有些年轻人婚后会因为心理原因出现性功能障碍，导致不孕不育和感情纠纷，闹出很多笑话。四、有利于计划生育和优生计划好受孕和分娩的时间，有利于优生，有利于学习、工作、家庭等各种计划的安排，避免不必要的人工流产。五、有利于健康了解知识有助于及时发现一些器质性疾病，及时诊治。
从生理、心理、社会学三个方面来看，一个健康的人应该具有良好的身体素质、精神状态和社会适应能力，男女两性都不例外。男女的生理差异是“性别”，心理差异是“性别”，社会学差异是“性别角色”。男女之间的性生活是性与爱微妙结合的生活情趣，在这三种不同的关系中相互穿插、相互交融。①性别差异是指男女在生理、解剖、遗传等方面的不同，如性染色体、性腺、性器官、性激素、第二性征等。②性别差异是指男女之间的心理差异，主要表现在性格、感觉、气质、智力、情感等方面。③性别角色差异是指男女社会行为模式的差异，如家庭和职业岗位的角色划分。但是，上面提到的男女之间的天然差异，绝不会影响男女在教育、政治、就业、人格等方面的平等权利。当然也不会妨碍男女在性生活中分享爱与被爱的独立权利。
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