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1，什么是语句的表达效果

对于C语言只有表达式的值，而没有效果的。概念要准确。
运用拟人的修辞手法，写出了春天的新，美，力。

什么是语句的表达效果

2，句子在文章中的表达作用有些什么啊

来修饰，起点缀作用。
文章第一句的一般作用：总领全文、引出下文、开篇点题、首尾呼应等。文中句子：总领全段、承上启下等。文末句子：照应开头、点明中心等。

句子在文章中的表达作用有些什么啊

3，什么是句子的表达效果

就是指该句子能让他人感觉到哪些意思.如果他人看了这句子,能明白作者所要表达的意思,那就是效果好,如果没法让人明白该句子所要表达的意思,那就是效果很差.
通常有固定的模式回答:只要说出句子(运用什么手法)描写了什么情景,烘托出什么氛围,表达出作者的什么情感.基本上能得满分

什么是句子的表达效果

4，什么叫句子的表达效果

修辞：比喻——语言生动形象,富有感染力 排比——增强文章气势 拟人——赋予人的性格,是生动形象 夸张——生动,突出强调 论证方法：举例——增强论证力度 比喻——通俗易懂 道理——增强权威性 描写手法：心理、外貌、语言、动作、细节、神态倒叙的手法可设置悬念、增强表达效果并吸引读者的阅读兴趣.
通常有固定的模式回答:只要说出句子(运用什么手法)描写了什么情景,烘托出什么氛围,表达出作者的什么情感.基本上能得满分

5，简析句子的表达效果是什么意思

简析，就是不仅要写出句子所表达的情感、修饰效果，还要进行具体分析，
就是句子有什么好的地方
1，渐渐的，我的眼模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 用比喻的手法，表现我的眼模糊后的视觉朦胧。 2，我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我霎眼。 用的是拟人的手法，表现了认识的星星对我的友好。 3、“海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的。 ” 用的是排比的手法，表现的海上夜的特点。

6，体会句子的表达效果

第一：用了比喻,将”云堆”比作“蓝段上的花纹儿”,形象地说明了“云堆”的形态与颜色；用了拟人的手法,对“云堆”赋予了人的动作神态“蓬蓬松松、悠悠闲闲”,将静态的云堆动态化,更加生动 第二句：比喻,将“沙丘上的沙生植物”比作“生在凌霄上的仙花瑶草”,形象地突显了沙生植物生长的旺盛与顽强的生命力
第一：用了比喻，将”云堆”比作“蓝段上的花纹儿”，形象地说明了“云堆”的形态与颜色；用了拟人的手法，对“云堆”赋予了人的动作神态“蓬蓬松松、悠悠闲闲”，将静态的云堆动态化，更加生动 第二句：比喻，将“沙丘上的沙生植物”比作“生在凌霄上的仙花瑶草”，形象地突显了沙生植物生长的旺盛与顽强的生命力

7，怎么区分句子表达效果

品析句子的表达效果1.比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。（事物间有相似性) 拟人：作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 夸张：作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 排比：作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好（更有气势），更利于表达强烈的感情（表达效果）。5.对偶：作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。6.反复：作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。设问：作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。反问（激问、反诘、诘问）：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 　9.引用：作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。 　 　　借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 。 　　借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 　对比：用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。 作用：　运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受 联想：看到某事物，从而联想到一些事物，也就是想象。 　　 例如:太阳出来了,地上好像着了火。 　　通感：所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。 　　 作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。 　　 例如： 最典型的例子：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。 　　此外有： 　　双关：利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。 　　 作用：可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。 　　特别：白描：紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物的个性特征。 诠释概念：文学中的白描是文学创作中描写手法之一。也是中国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法。用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔加以点化。 表达效果：白描讲求的是朴素、准确，或简笔勾勒，或具体刻画，不求华丽，不求细腻，但要求抓住形象的主要特征，求“神”，“显神”，要求描绘准确生动，给人以鲜明的印象。 例：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”作者善于抓住夏日急雨的特点，以朴素的语言进行白描，一句一景，形象地再现了西湖夏季风云骤变的奇景。 品味动词 动词在汉语句子里多用于谓语，是主要成分，几乎每个句子都离不开它。在词汇的海洋里，动词是最富于表现力的。动词在任何文章中都起着重要作用。它不仅能刻画人物、表现中心，还能使文章增加浓郁的生活气息，给人从生活的真实感、形象感，做到写人如见其人，写物如见其物，写景使人如临其境，动词用得巧，能以一当十，增强表达效果。二、 通过分析相关文学作品，品味动词表达效果。动词在汉语句子里多用于谓语，是主要成分，几乎每个句子都离不开它。在词汇的海洋里，动词是最富于表现力的。动词在任何文章中都起着重要作用。它不仅能刻画人物、表现中心，还能使文章增加浓郁的生活气息，给人从生活的真实感、形象感，做到写人如见其人，写物如见其物，写景使人如临其境，动词用得巧，能以一当十，增强表达效果。A． 动词刻画人物真实生动、淋漓尽致。塑造事物恰当使用动词，能使人物形象生动，耐人寻味，增添光辉。B． 动词描写事物准确形象、充满灵气。动词表现物或事物，不仅能够准确、简练形象，而且生动活泼，充满灵气。C、动词绘景摹状魅力无穷、神采飞扬古往今来，人们对动词的使用总是情有独钟。很多作者都注重让自己的作品具有神采。神采，就是“表著于外的精神”。神采，是哪里来的？来自动词的描写往往起着重要的作用。动是动态生命的表示。动的描写，也就是表现生命，有生命，才会有神采。D、动词的巧用、活用1、以动写静，动静结合巧妙运用动词绘景摹状能够化静为动，化无形为有形，化无声为有声。2、活用动词名词，表示事物的名称，规定事物的身份，形容词表示事物的性质属性或状态，动词，表示动作或行为，酿造事物的神采。为了神采，常将名词和形容词动化。古人有时为了炼字，炼意的需要，常常活用词语，鲜活生动，呼之欲出。这些地方往往就是一首诗的“诗”眼或一首诗的“词”眼。例：1．“每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来，声音攀上楼来，钻进空内，搅得我睡意全消。”（《用爱倾听》）赏析：几个动词形象生动地写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响，突出了我心理的烦躁，为下文表达用爱倾听的主题，通过对比作了铺垫。（主题这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世上就只有一种声音，那就是美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。）总之，动词表现物或事物，不仅能够准确、简练形象，而生动活泼，充满灵气。2.．“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。”一个“飘”，一个“掠”既刻画了作为背景的山的厚重，又把小屋对山的点缀和生气描摹得形象逼真，很生动地写出了小屋对山的点缀效果，写出了山有了小屋之后的美感，突出了小屋的神韵，也引发了读者无限的遐想。拟声词的表达效果： 常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。能用来答语言风格的词一般有：1、清新、自然（淡雅）2、平淡、质朴（朴实无华）3、华丽、绚烂（辞藻华美）4、简洁、明快(言简意赅)5 、委婉、含蓄补充：6 、明白晓畅（明快浅显）、7 、多用口语（明白如话）、直率8、笔调婉约、9、简练生动、10、沉郁顿挫。诗歌语言特点： 1、形象生动。 2、含蓄。“言有尽意无穷。”思想感情寓于形象之中。 3、精炼。用最少的语言概括丰富的内容。 4、清新。用语新颖，不落俗套。 5、平淡。选用确切 的字眼直接陈述，或白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。 6、绚丽。富丽的词藻，绚烂的文采，奇幻的情思。 7、明快。斩钉截铁，一语破的。 8、简洁。干净利落、言简意赅。诗歌评析常用词语： a、简洁----洗练（语言简练利落）---浅显、明白如话 b、质朴清新 淡雅 ，自然。C、词藻华丽。 d、明快：明白通畅。 e、雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。 f、沉郁顿挫 苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉。
[思路分析] 首先说明主谓宾的区分。每个句子都一定有主语和谓语，当谓语动词是及物动词时，都应该出现宾语 两种情况：主动句中，动作执行者一定是主语，执行的动作就是谓语，那么如果有动作执行的对象，它就是宾语；被动句中，动作执行的对象是主语，动词依然是谓语，但是要用被动形式，这时没有宾语，动作执行者可以不出现。 [解题过程] 关于状语，其实有两类：一种是对动词加以程度上的修饰，一般是单独的副词或者是从句；另一种是为整个句子提供一个时间或者地点和条件，这样的状语一般以介词短语，非谓语动词或者从句形式出现。 而宾语补足语一般是名词，形容词或者是名词性，形容词性的短语，用于对宾语的特征进行补充说明，有时候相当于一个形容词，或者也相当于一个定语从句对宾语的修饰。
看句子表达方式比如说多么雄伟壮丽的泰山呀, 这是赞美句.由感而发的,抒情句.他是谁,为何半夜出现在这.这就是疑问句,表达心中的疑问

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