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1。回顾小学六年,写一篇有什么特别的600 word。这个暑假我就要上初中了。回想起小学的六年,真的是百感交集,有欢笑也有泪水。开学第一天,我拉着妈妈的手,高高兴兴的进了学校。我来到学校。我是一年级的学生,像成年人一样和以前的幼儿园同学打招呼。我是一名小学生。我真的很开心!太好了,我会每天给爸妈讲我的学校情况,让爸妈感受一下他们是不是和我一样上小学。

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只有不懂的题才叫妈。老师对我很好。不管我表现好不好,老师都冲我笑。记得有一次和同学打架,我把同学弄哭了。结果老师又打了他。我的快乐!现在想来,老师确实有点偏心,哈哈!到了初三,我好像越来越小了。喜欢说话,喜欢动来动去,特别是不愿意做作业,学习也变得中等偏上。我妈天天骂我,总是批评我。我说的越多,我就越生气,我就和她对着干。

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1。以泪为题写一篇文章600 word 作文月光下的泪,朦胧;看窗外袅袅的炊烟;千里隔江,泼墨山水画中,人未归,泪溅落款历史的苍凉,抚摩人生的荒原,吞噬荣耀与悲伤;滚滚长江,巍峨中华;茫茫红尘,大漠大地。民族的沧桑,古今的事件,同情,遗憾,绝望,都被付之于泪。壮丽的洞庭湖充满了爱国主义的泪水。诗人杜甫站在岳阳楼上,面对洞庭湖,满眼都是烟。放眼关山以北,依然是战火纷飞,战火纷飞。

只是因为战争不和平,国家才处于如此艰难的境地。远远望去,辽阔的天空与水相连,仿佛天地在湖中日夜浮动。于是,一丝丝的悲伤再次汇聚成隐隐的心痛。雄浑的长江,饱含着悲伤的泪水,苏轼,一个豪放刚毅的文学家。他知识渊博,才华横溢,但他并没有才华。在那个丰沛的春天里,有他那种“细看不是花,稍微有点就是泪”的柔情;还有他“不归之河,千古风流人物”的豪情,也曾带着忧郁的心情来到河边,感受河风的爱抚。

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