由此可见，如何选课是至关重要的，选课一着不慎就会造成满盘皆输的风险。新高考的孩子们，在高中就可以有自己的职业规划，将可以最大的保证了学以致用，学哪科，干哪行，新高考将更加有利于人才的培养和输出，高中新课程“选课走班”是高考改革的亮点，让孩子们在选择课程的同时，提前对自己将来的职业有了认识和规划，尊重孩子个性特点的发展。
1、高一怎么选课？
高一女生，成绩中上游，理科成绩优良，推荐物化地组合，专业覆盖率90%以上，同时避开大理学霸，具有赋分优势。孩子数理化成绩不错，史生政成绩中等，选科后砍掉弱势学科成绩还会好看些，应该能进重点班，进入更好的学习氛围，拥有更强的师资力量，学习上会更积极主动，成绩必然会有提升，不过要注意两个问题：第一，高中物理化学难度系数较高，越学越难，尤其对于女孩，要付出更多的努力，成绩却可能并不理想，既然选择物化，一定要做好充分思想准备，可能会不及格，不是危言耸听，我女儿就在物化地A班，班级物理平均分经常在及格线下，当然赋分后会高一些；第二，物化班男生居多，他们理科优势明显，重点班的学生水平相差不大，成绩起伏跌宕很正常，女孩物化成绩偏弱，地理成绩一定要保持住优势，同时语数英成绩要加强，尤其要在语文和英语上超越男生，才能保持住总成绩的稳定，
2、想选法学，高中选课该怎么选？
语文、数学、英语、历史、政治，认为选以上五科。还有一科，从地理、生物、化学中选，原则上是哪科成绩好选哪科。语数英是必选的，没得说，物理历史二选一，当然是选历史，因法学与历史可能有点联系，与物理没有多少联系。再说，在高中课程中，物理应该是最难的，所以选历史。学法学，政治应该也是必选科目，剩下的当然是自己择优而选了。
3、新高考的改革实施后，孩子应该怎么选课呢？
选课涉及到两个重要的问题，其一是选定课程的高考成绩不是卷面成绩，而是利用各省市规定的赋分规则，根据全体考生成绩计算出的等级分，其二是每所高校的每个专业针对各个省份都提出了具体的选考课程要求，如果不满足这个条件，即使高考满分也没有资格报考。这就要求考生必须在选课时就具有较为明确的专业倾向，即保证自己以后打算报考的专业类别不受限制，或者至少明确以后肯定不会报考哪些学校或者哪些专业，
由此可见，如何选课是至关重要的，选课一着不慎就会造成满盘皆输的风险。今天我们分享，同时要求多门课程的专业可报比例分析、各课程组合的可报专业比例分析、各课程组合的限报专业分析，那么读完这篇，究竟如何选课，想必在各位考生及家长也都了然于胸了。01同时要求多门课程的专业可报比例分析有些专业同时要求2门或者3门课程，
对于同时要求多门的课程组合形式一共有9种，其对应的专业数量和主要的专业类别分布如表3-10所示。表3-10同时要求多门课程的专业类别分布情况从表中我们可以看出，不同的选考要求所对应的专业数量以及专业类别分布有很大差异，如果你对临床医学类感兴趣的话，那么在你的课程组合中就需要包含物理、化学、生物中的任意2门，否则你就没有资格报考临床医学类的相关专业。
如果你想涵盖所有学校的所有临床医学类的专业，那么你就应该选择“物理 化学 生物”的课程组合形式，02各课程组合的可报专业比例分析前文有提到，除浙江以外，等级性考试是6选3的模式，也就是共有20种课程组合的形式，此处对各课程组合所对应的可报专业比例进行降序排列，如表3-11所示。表3-11各课程组合的专业可报比例从表中数据我们可以看出，“物理、化学、历史”的课程组合形式可报专业比例最高（97.33%），
排名前4的专业可报比例都很高，主要原因是其中囊括了物理和化学两门课程。从表中我们还可以看出，排名前10位的课程组合的专业可报比例都超过了90%，而排名后10位的专业可报比例最高的只有61.97%，下降的十分明显，这是因为专业可报比例排名后10位的课程组合中没有了物理的缘故，表中专业可报比例的变化情况从另一个角度也说明了物理这门课程的重要程度。
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