1，读书汇报会的主持词

1，生活里没有书籍，就好像没有阳光。 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 2，书籍像一艘船，带着我们丛狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。

读书汇报会的主持词

2，读书会主持词

　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会中，主持成为很多活动不可或缺的一环，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是我收集整理的读书会主持词，欢迎阅读与收藏。 读书会主持词1 　　第一部分： 　　女：老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。 　　男：在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。 　　女：你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。 　　男：这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。 　　男女：不信，你听xx 　　第二部分： 　　女：：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。” 　　男：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。” 　　女：这就是博大、无私的母爱！ 　　男：这就是纯洁、浪漫的童真！ 　　男女：这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听xx 　　第三部分： 　　女：零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。 　　男：或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。 　　男女：请听xx 　　第四部分： 　　女：我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。 　　男：我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。 　　男女：请听xx 　　第五部分： 　　女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 　　男：奋发的种子爱跟土壤交朋友 　　女：刚强的矿石爱跟烈火交朋友 　　男：有为的孩子爱跟好书交朋友 　　男女：同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听xx 　　第六部分： 　　女：时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。 　　男：好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。 　　女：让时间继续，让读书继续。 　　男：让精神继续，让知识继续。 　　男女：请听xx 　　第七部分： 　　女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 　　男：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； 　　女：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理； 　　男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。 　　男女：请听xx 　　第八部分： 　　女：言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。 　　男：语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。 　　女：最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。 　　男：最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。 　　女：让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》 　　男：让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然” 　　男女：请听xx 　　结束语： 　　女：小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。 　　男：早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。 　　女：报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。 　　男：每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。 　　女：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 　　男：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。 　　男女：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。 读书会主持词2 　　主持人 ：你想聪明吗？群众回答：看书吧 　　主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧 　　主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧 　　合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。 　　主持人 ：尊敬的各位领导老师 　　主持人2：亲爱的同学们 　　合：大家上午好！ 　　小组诗歌朗诵 　　主持人 ：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。 　　有请第一组： 　　主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？） 　　主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？） 　　主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？） 　　主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？ 　　主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？ 　　主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？ 　　主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？） 　　主持人 ：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦 　　主持人2：什么啊，快点告诉大家。 　　主持人 ：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦 　　主持人2：那赶快请出他们啊。 　　主持人 ：好，有请庄信辉 　　主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。 　　读书状况汇报 　　主持人 ：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。 　　主持人 ：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。 　　读书经验交流 　　主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请 　　主持人 ：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的`读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。 　　（多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学） 　　主持人 ：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。 　　主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。 　　主持人 ：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学—— 　　主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想） 　　（投影读书笔记） 　　中华经典诵读 　　主持人 ：“好书千年常如新。” 　　主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。 　　主持合：“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。 　　（群众背诵《弟子规》） 　　相关领导讲话 　　主持2： 　　主持人 ：十分高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。 　　主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参与！再会！ 读书会主持词3 　　男：尊敬的老师，亲爱的同学们 　　女：在百忙中，光临我们今天活动的叔叔阿姨们， 　　合：大家好！ 　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。 　　男：知识无涯，而生命有限。在第21个世界读书日的今天，女：让我们共同打开《爱的教育》，品味读书乐趣。 　　男：下面我宣布，力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始！！ 　　男：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。 　　那么同学们，请问《爱的教育》的作者是谁呢？（同学答：亚米契斯） 　　男：《爱的教育》是一部风行全球、脍炙人口的伟大著作。谁能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容？ 　　请同学为大家讲一讲 　　这本书描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家！ 　　1、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是谁？（代洛西） 　　2、谁有一本最最心爱的邮票簿？（卡洛斐） 　　3、可怜又坚强的铁匠之子是谁？（泼来可西） 　　4、谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。（泼来可西） 　　5、在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？（请两位同学回答） 　　同学们说的可真不错，下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧！ 　　男：想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识，下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎！！ 　　《爱的教育》是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，哪一个故事最令你感动？为什么？ 　　我们被一个个精彩的故事感动，每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。 　　男：今天，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样，爱就像阳光、空气、雨露一样，无处不在；也像一个微笑、一句问候一样，如此简单。让我们感受爱，珍惜爱，学会爱，爱将永恒！ 　　下面让我们共同分享一篇读书心得。 　　最后让我们共同朗诵诗歌《xx》！ 　　结束语 　　男：短暂的时光带给我们无尽的欢乐与喜悦女：深入的交流使我们更加懂得了爱的内涵男：让我们在爱中学会感恩，在爱中学会坚强！女：更希望大家在爱中寻找快乐，在爱中健康成长 　　男：力量七班《爱的教育》读书会合：到此结束，谢谢大家！

读书会主持词

3，野性的呼唤主题读书会主持词

求{野性的呼唤}主题读书主持词
美国作家杰克·伦敦的《野性的呼唤》又名《旷野的呼声》讲述了一条忠诚善良的狗，惨遭遗弃最后融入狼群的故事。

野性的呼唤主题读书会主持词

4，读书分享会主持稿

　　读书分享会的主持稿应该怎么写？完整的主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。下面是关于读书分享会主持稿，希望可以帮到您! 　　读书分享会主持稿1 　　女：尊敬的各位领导老师 　　男：亲爱的同学们 　　合：大家晚上好 　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 　　男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一 　　不好读书，读好书。 　　男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光； 　　女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。 　　男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有 　　意义。 　　男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。 　　所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？ 　　女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！ 　　男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始! 　　读书会主持词 　　闭幕词 　　女：好书，如报春燕衔来花红江蓝 　　男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜 　　女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀； 　　男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。 　　女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新 　　的鸿篇。 　　男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。 女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远； 　　男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 　　女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。 　　男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕 　　女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。 　　男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。 男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。 　　女：让我们来日再见！ 　　读书分享会主持稿2 　　孔：尊敬的各位领导、各位来宾 　　诸：亲爱的少先队员们， 　　合：大家上午好! 　　诸：六月，是童年的摇篮; 　　孔：六月，是童年的梦乡 　　诸：六月，是童年的太阳 　　孔：六一的鲜花绚丽多彩。 　　诸：六一的阳光灿烂夺目。 　　孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 　　诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。 　　孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福 　　诸：谢谢荀校长的节日祝福 　　开幕词 　　女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 　　男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 　　女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。 　　男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。 　　女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。 　　男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约…… 　　女：今天，我们集合在这里， 　　男：共庆属于我们自己的节日 　　合：六一儿童节!漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。 　　活动开始 　　第一篇章特色展示 　　1、甲：我校一贯重视校园特色发展，门球、版画都取得了显著的成绩，音乐也在各级各项竞赛中屡获佳绩。 　　乙：我校合唱队在全县教育系统比赛中，获得了金奖，请听由他们带来的大合唱《拉德斯基进行曲》 　　2、甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。 　　乙：让我们用歌声与微笑来为自己的节日庆祝。请欣赏大合唱《歌声与微笑》 　　3、甲：梦中有一颗闪闪的红星，它驱走黑暗带来黎明。 　　乙：闪闪的红星，你万代传承，你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地，时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中，引领我们踏上时代发展的新征程。 　　甲：请欣赏由一(1)班李永健同学带来的独唱《闪闪的红星》 　　3、我校的竖笛队在全县首屈一指，上学期代表高淳参加了南京市的竖笛比赛，并获得了优异的成绩，下面请欣赏他们带来的竖笛曲《小白船》和《游击队歌》 　　4、甲：总有一种激情让我们感动， 　　乙：总有一种生活令我们向往， 　　甲：总有一种力量让我们奋进， 　　乙：总有一种精神令我们昂扬。 　　甲：有一种时刻总让人热泪盈眶; 　　乙：有一种时刻总让人心潮激荡。 　　甲：这——就是国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时刻。 　　乙：请欣赏杨丽萍和吕君懿为我们演唱的歌曲《我仰望五星红旗》。 　　一直以来，我校都竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶，今天，既是欢庆六一的日子，又是我校第三届读书展示节。 　　下面进行活动第二篇章：书香校园 　　第二篇章书香校园 　　1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名，并即将代表我县参加市级竞赛，请欣赏他们的表演。 　　2、“如果说校园中什么最让我难忘，我要说一定是那朗朗的读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想借今天的舞台来展示本班读书的成果，他们也想上台来进行朗诵表演。让我们一起来聆听。首先上台诵读的`是二(2)班，请三(3)班做好准备。 　　请五(3)班做好准备，六(1)、六(2)、六(3)。 　　3、大家都很喜欢读书，究竟大家收获如何呢?下面我们来进行一次读书知识竞赛。首先请低年级同学上台。(中年级、高年级) 　　**年，世界青奥会将在中国南京举行，作为南京的一份子，我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥!下面进行第三篇章：青奥校园 　　第三篇章青奥校园 　　1、门球比赛颁奖仪式 　　2、甲：有理想，才会有方向; 　　乙：有梦想，才会有坚强; 　　甲：有相信，才会有未来。 　　乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信， 　　甲：我们相信信念，相信付出，相信未来， 　　乙“用祝福的微笑;用美丽的心灵;用活力的青春;用优美的赞歌， 　　合：畅想美好的明天! 　　请欣赏六(3)班带来的手语歌《我相信》 　　3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧!我们的小舞者来了。 　　请欣赏二(3)班同学表演的牛仔舞、二(2)班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。 　　4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。 　　5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少。 　　6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六(1)班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》 　　7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。请欣赏二胡独奏《小红帽》 　　8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。 　　9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱。 　　乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。 　　甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道。 　　乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮。 　　甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇。 　　乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿。 　　甲：春风化雨时，虔诚回首。 　　乙：开拓于新处，放开歌喉。 　　合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。 　　歌舞《在灿烂阳光下》 　　尾声 　　甲：好看的节目到这里就结束了。 　　乙：但成长的脚步却远远没有停止。 　　甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起。 　　乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜。 　　甲：童年的游戏永远难忘。 　　乙：童年的歌声多么动听。 　　甲：童年的生活最最幸福。 　　乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天。 　　甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来。 　　合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。 　　再见! 　　读书分享会主持稿3 　　各位领导、老师： 　　欢迎参加今天的读书交流会。 　　今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。 　　在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?” 　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 　　首先有请XX老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!》 　　雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢XX老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。 　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听XX老师和大家交流。 　　你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听XX老师给大家推荐的《做幸福的教师》 　　在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请XX老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。 　　君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随XX老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。 　　感谢五位教师带给我们的五本好书。 　　下面请XX老师进行点评。 　　感谢XX老师的精彩点评! 　　听了五位老师的交流，相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏，大屏幕滚动为我们找到幸运观众，请幸运观众上台与大家交流。 　　这两位老师的即兴发言太精彩了! 　　在我们收获精神财富的同时，学校也为我们准备了物质奖励。 　　请5位发言教师上台领奖，请 颁奖。 　　请2位幸运观众上台领奖，请 颁奖。 　　让我们借这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远! 　　读书分享会主持稿4 　　各位老师，大家好! 　　首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 　　教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎! 　　结束语： 　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 　　各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见!

5，读书交流会 主持人的所有台词2个人的

开幕词前：“欢迎大家光临xxxx！我们热烈欢迎xxx为大家致开幕辞” 第一环节前：“在座各位都是读书人，大家都知道读万卷书行万里路，读书伴随人类一辈子，书是人类的最佳伴侣，下面我们有请xxxx为我们介绍xxxx”。 第二环节前：“想必大家已经听的目瞪口呆，获益非浅....（词语自己在考虑下），正好大家放松一下，我们有请xxxx为大家xxxx” 第三环节前：“哈哈，大家已经热血沸腾了，这正是知识带给我们的力量！现在我们有请xxxx继续为大家讲述xxxx” 第四环节前：“十分感谢xxx为大家奉上如此美妙的让人意想不到的大开眼界的内容，大家现在xxxx” 闭幕词前：“今天真是太激动了能和各位欢聚一堂，我们十分期待下一次知识海洋的聚会！我们有请德高望重的xxxx为大家致闭幕辞”

6，读书报告会主持词

举办读书报告会有感 我校开展新教育实验已经有两年了，像一个苦心哺育的婴儿，她正在健康茁壮的成长起来。现在的一个遗憾是，实验几年了，学生老师对实验的知识了解甚少，理念还很不够深入。 开学初的第一周，我在初二一班、三班举行了首届读书报告会。以前学生读书，仅仅是读了之后写到丝路花雨上，交流的机会很少。这次读书报告会，是一次很好的尝试，我感觉举办得非常成功。 有这么几点感受： 第一，的确如古语所说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学生读什么书会收获到什么知识。刘学宁是一个聪明好学的小男孩，对物理知识很感兴趣，寒假里他读的书让他明白了声音的传播、电、光引力等知识。“读万卷书，行万里路。”马爱宁、李佳星同学给大家介绍了各地的风俗民情、地理传说，让大家眼界大开。著名的英国作家肖伯纳说过一句名言,两个人在一起交换苹果,与两个人交换思想不一样。当两个人交换苹果之后,每个人只有一个苹果;而当两个人交换思想之后,每个人就有两个思想。这次读书会，让学生在读书中成长，在收获中进步。代广义、王彩凤给大家介绍的故事让大家又一次明白了知恩图报、助人为乐的优秀品质的好处，做坏事、说谎话等不良行为的恶果。 第二，通过读书交流，学生的读书积极性得到了调动。“知之为知之，不知为不知。”特别是读书报告会，不读书，就不能汇报。为此，每个学生都作了精心准备，特别是三班的同学，每人都写了详细认真的发言稿，发言效果也很好。 第三，读书报告会让大家的表达能力也有了较大锻炼、提高。 表达是一种吸收、转化、外显的过程，把书中的内容吸收到脑海中，转化为文字发表出来，要表达流利，还需要一定的语言组织能力。
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7，读书交流会的主持稿

朋友们: 晚上好! 欢迎大家参加本社的读书活动,愿您在这里度过一个温馨...读书是一种交流,是我们与古今中外伟大作家之间的交流;读书活动也是一种交流,是我们与现实世界的朋友之间的交流。 参考歇一下吧！
老师们、同学们：今天对于我们附小人来说是一个令人兴奋的日子，因为深受我们喜爱的著名少儿文学作家程玮阿姨来到了我们学校！现在和蔼可亲的程阿姨就坐在我们面前，此时此刻，你们高兴吗？——高兴。那就让我们用掌声再次欢迎程阿姨的到来！程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事，曾任江苏电视台编剧，现在还是德国电视二台制片人，她不但给我们带来了精彩的文学作品，还为我们制作了很多精彩的电视剧呢！程阿姨的作品总是充满着浓郁的儿童情趣，是能够笑着读的。她同她的作品沟通着成人与儿童的心灵世界，沟通着孩子与外面的世界。她是孩子们最知心的朋友。在她的作品中，让我们读到了世界无论怎么变化，和平安宁、友爱关怀是人们永恒的心愿。在程阿姨的笔下，流淌着的正是这样一首至真的歌。程阿姨的散文文笔清新、风趣幽默；小说人物性格鲜明、具有时代特色，这一切都值得我们细细品味。程阿姨的作品太精彩了，获得了许多大奖：新时期儿童读物一等奖，全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖，飞天奖最佳编剧奖，中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多，同学们一定迫不及待地想听听程阿姨的声音了吧？下面让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨为我们做讲座！（二）互动交流：有机会和程阿姨面对面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品读文学，这是何等幸运的事情！就让我们抓紧这个宝贵的机会，有什么想知道的问题就问，有什么想倾诉的话就说，程阿姨呀！正微笑着等待着我们呢！（三）签名 我看到了，同学们手中都捧着程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下来我们要干什么了吗？对啦，拿着你心爱的书让程阿姨来签名吧！将这份签名好好珍藏着，让它伴随着我们度过金色的童年！

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