从待遇的角度而言，大多数情况下，合同制教师的待遇要低于编制内教师。合同制教师和编制教师的待遇是否一样，要根据学校的不同类型或者管理类型来看，总体来合同制教师的待遇，要比编制内教师的待遇低一些，一种是合同制教师，也叫作校聘教师，这一问题的实质，应该是呼唤“同工同酬”——事实上，确实还有不少的合同制教师，能力比编制内教师强，工作质量比编制内教师高，但现实问题摆在那里，待遇就是没有编制内教师高，这或许就是机缘的问题吧。
1、想当老师，非师范生，如果不是编制老师，合同工怎么样？教师月薪怎么样？
赠言想当老师的非师范生某先生：获悉您从非师范生角度向往教书工作，作为师道点赞者的我很欣慰，因为这褒贬均有的职业有外围者问津，方感能松一口气。但是与其他几位一样，我不敢喊您来与不来，因为这来的成败是谜，来成了是否满足也是谜，您现在的能力和未来的教学方法和态度是未知数，关键是这非师范生比师范生就教书业要难一半以上，例外的除非有神宠爱，我作为师者的过来人试图找点理由答复您，以免让您长时间徘徊耽误。
1.您是否近将毕业或近年已毕业者，巳获教师资格证或获取它不很难者，人年轻，2.如果回当地考资格证，您是否能顺利地把笔试、面试、说课、审核几关都过得到，而且人缘也不错。我在当地也考过普通话证，而且那近十年教过四年语文，那一考二考的石沉大海之证只能归于能力、人缘、机遇来瞎猜，讲深了不利于团结，3.您属于学业态度兼优者要力攻教师资格证，今年网上招教师消息来了，争取在公立编制入围。
有的建议走民师路，这民师念旧日的平常，即过去被转正者和被辞退者，命运坎坷；念新的呢，我调头就跑，那是收费高质量高的私立学校，等闲之辈哪里去得到，再说质量差的私立学校根本招不到学生，也办又不到办学许可证，要名牌兼业优者能当私立老师，4.关于代课老师，很多时候名存实亡，主要是中心校以上地方很难缺人，人数饱和，偶然有代课的是刚毕业的个别需要户，村上很少因缺编而安排代课教师的，加上县上先算编制后批准代课人员，谁违规谁自己付代课费。
最后，您是学业和教学态度方法之皎皎者、人缘优胜者、年轻有为，喜欢当孩子王，您就来作三五年奋斗与竞争，如果您仅仅是为谋生，其它一切都平常，我建议您学技术或另择旁门，因为非师范专业者来教书本来就是马后炮者，无非凡本事和机遇难以实现，虽然师范专业者现在仍然要考证和应聘，但他们在考证上轻车路熟，不怕专业刁难，那免费的和贫穷山区可能有优待上岗的。
2、长期合同教师和正式编制老师待遇一样吗？为什么？
合同制教师和编制教师的待遇是否一样，要根据学校的不同类型或者管理类型来看，总体来说，合同制教师的待遇，要比编制内教师的待遇低一些，在目前的学校，主要有两种类型的教师，一种是有正式编制的教师，这类教师，是国家财政供养人员，属于专业技术岗位，从身份上来说，是干部（有个别是工人）。另外一种是合同制教师，也叫作校聘教师，
这是学校签订聘用合同的招聘人员，没有正式编制。从待遇的角度而言，大多数情况下，合同制教师的待遇要低于编制内教师，以笔者所在的区域为例，由于编制内教师的待遇受制于职称、教龄等因素，我们就选择10年教龄、中级职称这样一个相对的标准来做初步的比较。这一教龄编制内教师，月打卡收入（基本工资 基础绩效）大致在3000元左右，加上奖励性绩效以及“五险一金”，每年的总收入，大致在8万左右，
而合同制教师，是按照每年6万的固定工资来核算的。只有“四险一金”（没有住房公积金），每月到手的收入大约在2500元左右，这样算来，编制内的教师比起合同制教师，每年的总收入，会多2万元左右。而还有一类学校，就是目前比较流行的“两自一包”学校，这类学校本身是公办学校，但教师总体上都是属于合同制教师。比较起来，这些学校的合同制教师，虽然没有编制，但整体收入比公办学校编制内的教师，还要多10%，
由于管理机制更加灵活，有些合同制教师，收入非常高。据了解，有工作超量、工作质量也高的老师，可以达到15万，这里随便说一下，在学校，还有一类人员，叫做劳务派遣人员，就是学校不与个人签订劳动合同，而是与某劳务公司签订合同，学校只给劳务派遣公司提工作要求，这类人员，目前不多，但将来，可能会是一种用人趋势，其实，这一问题的实质，应该是呼唤“同工同酬”——事实上，确实还有不少的合同制教师，能力比编制内教师强，工作质量比编制内教师高，但现实问题摆在那里，待遇就是没有编制内教师高，这或许就是机缘的问题吧。
文章TAG：合同工 珠海市 待遇 教师 珠海市合同工教师待遇怎么样
